Docentes, modeladores y estudiantes que pasan por el estudio de producto y la biblioteca de modelos. Aquí se explica quién acompaña cada módulo, cómo se reparte el trabajo entre tutoría y práctica autónoma, y qué se espera de alguien que llega por primera vez a Heatedbatrolling.
Estudiantes de diseño industrial, arquitectura y visualización de producto cuentan cómo cambió su forma de trabajar después de pasar por el laboratorio 3D. No son testimonios de escaparate: son notas sobre proporciones, mallas limpias y decisiones que se toman frente a la pantalla.
"Llegué sabiendo mover la cámara y poco más. En el módulo de superficies entendí por qué mis carcasas se veían mal en el render: no era la luz, era la topología. Ahora reviso la malla antes de aplicar cualquier material."
"El ejercicio de la silla me obligó a detenerme en las proporciones antes de añadir detalle. Esa pausa es la que me faltaba. Ahora trabajo el volumen primero y dejo las uniones para el final, y el archivo pesa menos."
"Vengo de arquitectura y estaba acostumbrada a otra lógica de modelado. Los esquemas de iluminación de estudio me sirvieron para presentar objetos pequeños sin aplanarlos. Es un detalle que casi nadie explica."
"Lo que más me sirvió fue la biblioteca de modelos. Ver cómo otros resolvieron un asa o un panel curvo me ahorró semanas de prueba y error. No copio, pero entiendo el criterio."
Talleres, escuelas y estudios que han enviado grupos al laboratorio: